星辰与你相约第207章 老教室的新生与知识的温度
“记忆活化角”的新展区刚布置好就吸引了一群特殊的参观者——退休教师李建国和他当年的五个学生。
展区还原了1998年的山村教室：斑驳的黑板上用白色粉笔写着“为中华之崛起而读书”字迹被岁月磨得有些模糊却依然能看出落笔时的用力末尾的“书”字最后一笔拖得老长像根不肯弯折的脊梁；墙角堆着半袋土豆表皮带着泥土的痕迹那是当年学生们带的午饭冬天揣在怀里能暖手饿了就啃几口淀粉在嘴里慢慢化开带着点淡淡的甜；最显眼的是讲台上那个掉漆的铁皮哨子黄铜色的表面坑坑洼洼挂绳是用学生的旧红领巾拆了缝的红得发暗旁边的VR设备能让人“回到”某个冬日的课堂。
李建国今年68岁头发已经全白了背有点驼却依旧习惯挺直腰板。
他戴上VR设备时手指不自觉地摸向讲台边缘——那里有个浅浅的凹痕是他当年敲了三十年教鞭留下的。
VR画面里年轻的他正举着哨子对着窗外喊：“王小虎！别爬树掏鸟窝上课了！”声音带着山里人的洪亮惊飞了画面里的几只麻雀。
画面外当年的“王小虎”现在已是包工头挺着微胖的肚子红着眼圈抹了把脸：“李老师当年您追着我跑了二里地手里还攥着黑板擦现在想想那哨子声比啥都亲。
”他身后的女同学张岚推了推眼镜补充道：“我记得有次下大雪您踩着没过膝盖的雪来上课哨子冻得吹不响您就扯着嗓子喊声音哑得像破锣却把我们冻僵的手都喊热了。
” 这个展区的原型是平台上一篇叫《哨子与粉笔灰》的投稿。
作者是李建国的学生现在是位语文老师。
文中写：“李老师的哨子吹得震天响上课吹下课吹甚至半夜在宿舍吹——有次山洪要来了他就是吹着哨子把我们一个个背到山坡上的。
那夜他摔了三跤膝盖肿得像馒头哨子却始终攥在手里红绳勒进了掌心。
后来才知道那哨子是他用第一个月工资买的本来想给刚出生的女儿当玩具结果女儿一岁时他就带着哨子来山里教书了一待就是三十年。
” 文章火了之后团队联系到李建国发现他还保留着那间教室的钥匙。
钥匙串在根红布条上布条褪色成了粉白上面绣着个歪歪扭扭的“国”字——是他女儿小时候绣的。
“学校早就合并了老教室空了十年”他打开锈迹斑斑的门锁阳光照进布满灰尘的教室课桌上的刻痕还清晰可见“你看这‘早’字是当年李小丫刻的她总迟到刻个‘早’字提醒自己现在她是县里的医生去年还回来给乡亲们义诊。
”墙角的黑板擦硬得像块石头上面还沾着三十年前的粉笔灰李建国用手指捻了点灰末从指缝漏下去像漏下的时光。
“记忆活化计划”决定给老教室“新生”。
他们没有大修大补只是加固了屋顶擦干净黑板把学生们当年的课本、作业本放回课桌——李小丫的算术本上画满了小人王小虎的语文书里夹着片干枯的枫叶书角卷得像朵花。
然后启动“知识接力”项目——邀请现在的老师带着学生来这里上课用VR设备“连接”过去：看李建国当年怎么用土豆在黑板上画几何图形（冬天没有粉笔就把土豆切开当粉笔用）听老学生们讲“哨子声里的往事”再写下自己的学习目标贴在“愿望墙”上。
墙上特意留了块空白贴着李建国当年写的教案纸页泛黄字迹却工整末尾写着“教知识更要教做人”。
第一个来上课的是县城小学的孩子们。
他们穿着整齐的校服背着崭新的书包看着课桌上补丁摞补丁的旧课本眼睛瞪得圆圆的。
当VR画面里的李建国说起“当年没粉笔就用烧黑的木炭写字冬天手冻得握不住笔就把木炭塞进嘴里含暖了再写”时城里的孩子都沉默了。
10岁的林晓雨举着手问：“李爷爷您不冷吗？”李建国笑了露出掉了颗牙的牙床：“看到你们眼睛亮闪闪的就不冷了。
”课后林晓雨在愿望墙上写道：“我要好好学习以后给山区的小朋友寄好多好多粉笔还要发明不会冻手的粉笔。
”她不知道李小丫医生看到这条愿望后真的以她的名义给山区学校捐了一箱彩色粉笔附言说“这是晓雨的愿望也是我们当年的梦”。
老教室还成了“教师研学基地”。
年轻老师在这里听李建国讲“怎么哄哭闹的学生”（把自己的窝窝头分给他们）、“怎么在零下几度的教室里让孩子把手掏出来写字”（带着他们跳自编的“取暖舞”）再把这些“土办法”转化成现代教育理念。
有位刚入职的年轻老师说：“我们总说‘教育要创新’但李老师的故事告诉我们最核心的‘对学生的在意’从来没变过。
他用土豆画图形时的认真和我们用多媒体上课时的用心本质上是一样的。
”现在这位老师的课堂上多了个“故事角”每次上课前都让孩子们讲讲“自己家里的老故事”。
李建国现在每周都来老教室坐半天看孩子们上课给他们讲老故事。
有次他发现讲台上多了个新哨子是王小虎买的银闪闪的比当年那个高级多了还带个挂绳上面绣着“桃李满天下”。
“他说让我吹新的省得费力气”李建国笑着拿起新哨子试吹了一下声音清亮得像山涧的泉水“但我还是喜欢老的那上面有粉笔灰的味道有孩子们的笑声还有我女儿的奶香味——当年她总抱着哨子啃上面留着她的牙印呢。
” 展区的留言本上有一行字被很多人圈出来：“知识会过时但传递知识的温度永远新鲜。
”老教室的黑板上新老师写下的“为中华之崛起而读书”和李建国当年的字迹重叠在一起阳光透过窗户在字上投下温暖的光斑像一场跨越时空的接力。
下课铃响了是用李建国老哨子的声音录的“嘀嘀”两声清脆又响亮惊飞了窗外的麻雀也把知识的种子播撒在一代又一代人的心里。
闭馆时夕阳把李建国的影子拉得很长他正蹲在课桌前用袖子擦着李小丫刻的“早”字像在擦着一个永远鲜活的春天。
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