重生08年开局废墟底下捡校花第30章 小有成效

路上宋盏给杨亚维打了个电话告诉他今天有事不去补习了明天正常。

回到家后宋盏将江云杪的电话存上并给她发了一条短信：我是宋盏已平安到家。

很快宋盏就收到一条短信：我也到家了嘿嘿(*￣︶￣)。

宋盏又通过搜索添加上江云杪的QQ她的QQ昵称是“烟波江上”头像是硬笔书法临摹的赵佶《千字文》签名是“闲对楸枰倾一壶”总之国风味十足。

宋盏猜测江云杪应该是比较喜欢书法和围棋她的QQ空间相册里都是一些上传的自己的书法作品和复现残局。

这也比较符合她的家世和身份她应该从小就接受一些特长培养和教育。

宋盏又拿出那枚星星看了看心里多少有些复杂他不知道江云杪对他是什么感情可能有一丝感激也有一丝喜欢他不确定。

宋盏还没有心理准备去接受这些他知道时间会淡忘一切有的人就是过客回到校园生活后再过几个月江云杪就会忘记在冰城的经历包括他这个人。

第二天宋盏像往常一样上学这次他没进校门就看到公示栏上挂着自己的照片照片是新概念作文大赛的合影上面写着“热烈祝贺我校三年九班宋盏同学荣获新概念作文大赛一等奖”。

但公示栏一向没什么人看宋盏因为这件事出的名气还不如百日誓师多。

到了教室大家都没有提昨天宋盏请假的事似乎大家把宋盏请假和宋盏得奖一事自动关联起来以为他去接受校领导采访了。

但只有在旁边暗狠狠咬牙切齿的老郑知道宋盏昨天是出去玩了而且别提有多快乐。

下午数学课连上三节讲昨天上午的考卷数学老师姓石是一个嘴唇黑紫脸色蜡黄的中年女人声音粗壮但讲课利索不拖泥带水。

她教学风格是喜欢统计试卷上每一道题的正确率有多少人做对有多少人做错都做对就不讲了都做错就重点照顾。

“……我们看第9题这是一道少见的几何概型填空题。

一般几何概型都是会选择一出填空大家都懵了。

” “就这么一道填空大家猜猜全班几个人做对？” 大家七嘴八舌地说着“20个”“10个”“6个”石老师直摇头：“只有1个人做对了。

” “宋盏你给大家讲讲你的思路。

” 宋盏突然被点名有点猝不及防好在这道题他确实会而且是为数不多完全吃透的多亏了杨亚维。

“这道题主要是考察对图形变化的……”宋盏还没说完石老师打断道：“来到讲台前面。

” 宋盏走上台石老师递过来粉笔示意他给大家好好讲讲。

倒不是故意为难宋盏一般情况下老师不会特意点名让学生上台但宋盏一向数学不好这道题无论如何不该是他做出来 石老师不想怀疑他作弊所以让他讲讲看看是真会假会。

宋盏上台后先是画了一个标准的坐标系然后讲卷子上的图形画上去之后又换了一个颜色的粉笔进行变化标注。

“几何概型主要考察对图形变化的还原和理解接这种题按照三步走的思路画坐标找变换求面积。

” “坐标已经画好重点是找变换。

如果讲这种不规律的图形还原成可以求解的常规图形。

” “主要从几个方向入手……” 宋盏基本上将杨亚维讲给他的思路和步骤复述了一遍即便是拾人牙慧但是同学们认真听讲的表情以及石老师时不时地点头认可让宋盏有不小的成就感。

“……最后算一下阴影部分面积之比就行了。

” 宋盏说完看了石老师一眼石老师带头鼓掌同学们也跟着鼓。

“这些是你自己总结的么？”石老师问。

宋盏摇摇头：“我哪能总结得出来？这是我的一个补习老师讲的他是冰工大的高材生数学很好。

” 石老师认可道：“怪不得思路非常清晰而且把解答方式方法系统化了。

系统化的解答方式能够节省无效的思考时间帮助 在学生对知识理解不深的情况下也能够给出正确的解答。

” “但是你能记住也是下过功夫的从刚才讲的过程看你已经掌握了。

” “好再次鼓励。

回去吧。

” 宋盏在掌声中回到座位上数学课继续。

下课后郝志雄和侯新星围过来郝志雄说道：“行啊自己偷偷补课有这种高人不给兄弟介绍一下？” 侯新星气道：“这种外挂就该封杀大家都不会这种题就没了多好。

” 宋盏笑道：“没办法我数学补习也赶不上你们啊！” 郝志雄不吃这套小声嘀咕道：“别扯没用的我打听咱们学校的老师补课贵着呢根本上不起。

” 侯新星也偷摸地说：“知不知道3班班主任就那个小老头补一节300直接抢多好啊省事。

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